LENGUA ESPAÑOLA
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PORTAL AUDIOVISUAL DE LECTOESCRITURA
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(Materiales curriculares_2007. Tercer Premio del Instituto de Tecnologías Educativas. BOE de 17/12/2007. Por Orden ECI/572/2007, de 23 de febrero (BOE de 14 de marzo) se convocaron premios a materiales educativos curriculares en soporte electrónico que puedan ser utilizados y difundidos en Internet,...
"Lectoescritura adaptada (LEA) es un conjunto de 23 aplicaciones multimedia destinado a facilitar el aprendizaje, semidirigido y/o autónomo, de las competencias lectoras y escritoras básicas en lengua española, tanto en su fase inicial como en las de afianzamiento. Su autor, Juan García Moreno, ha conseguido unas aplicaciones educativas altamente interactivas, motivadoras, ágiles y de indudable interés didáctico, a las que puede acceder cualquier persona con capacidad para pulsar una tecla." |
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| La Cueva de Tragapalabras
(Materiales curriculares_2007. Segundo Premio del Instituto de Tecnologías Educativas) Este multimedia interactivo, con juegos y fichas de trabajo, sirve de apoyo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en la Educación Infantil y en primer ciclo de Educación Primaria. Además, a través de actividades adaptadas, sirve de recurso de apoyo a niños cuya lengua materna no sea la castellana. Sus autores son Irene Antuña Suárez y Diego Fernández Ochoa. |
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Aprendizaje de la lectoescritura. El programa está dedicado al aprendizaje y refuerzo del proceso lectoescritor, teniendo como destinatarios al alumnado escolarizado en los niveles en los que esta temática está ampliamente incluida entre sus mínimos curriculares, es decir, el tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil (5años) y el Primer Ciclo de Educación Primaria. Además, por su tratamiento sistemático, está especialmente indicado para el alumnado con necesidades educativas especiales. Autor: José Bustillo Rendón |
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Recurso educativo especialmente diseñado para la Etapa de Educación Infantil, donde los niños aprenderán a identificar las vocales con divertidos juegos y actividades muy diversas. |
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Letras (discriminación auditiva y visual de fonemas) (Materiales curriculares_2005. Primer Premio del Instituto de Tecnologías Educativas) Aplicación que se compone de dos grandes bloques de actividades: Tres juegos de discriminación auditiva de los fonemas y tres juegos de discriminación visual y trazo de las grafías correspondientes. De José María Blanco, Aurora Gil y Mercedes Álvarez. |
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A.L.E. Ayuda a la Lectoescritura, Recurso de la Junta de Andalucía para realizar actividades de ortografía, escritura, lectura, vocabulario, etc., con diferentes niveles de dificultad. |
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Lengua Castellana. "Palabras para jugar, palabras para aprender, para escribir y leer, una lengua en que soñar". Con estas palabras se presenta una página en la que los más pequeños podrán divertirse mientras aprenden. (Proyecto Internet en la escuela) |
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La cocina de Perla: los textos
instructivos.
Perla
en la oficina de correos.
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Diferenciación
de estructuras textuales.
Textos
narrativos y descriptivos |
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Mi mundo en palabras. Material interactivo para aprender vocabulario de un modo lúdico. Diseñado para niños de 7 a 9 años que empiezan a estudiar español. Rayuela. El Centro Virtual Cervantes, dentro de su aula de lengua, te ofrece esta página con crucigramas, adivinanzas, juegos de lógica, rompecabezas, sopas de letras y mucho más. Los juegos están clasificados por niveles.
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Pronunciación: Z, C, K, Q;
G, J
Los puntos suspensivos y el
punto
El pretérito perfecto de
indicativo 1
El pretérito perfecto de
indicativo 2
Pronunciación: P, B; T, D;
R, RR |
Pronunciación: TR y DR; PR,
BR, PL, BL
Los pronombres lo, los, la, las
El pretérito imperfecto de
indicativo
Partes del cuerpo y
balnearios
Conectores para organizar
el discurso
Proponer, aceptar y
rechazar planes
Consejos con imperativo
afirmativo
Beneficios y riesgos de
Internet
Grandes cambios de la
Humanidad |
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(Varios sitios) (Ejercicios interactivos con corrección, Diccionario de la Lengua Española)
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Aplicaciones servidas por la Junta de Castilla y León El cofre de las palabras 1 (1º Ciclo) El cofre de las palabras 2 (2º Ciclo
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Lengua 3º, Editorial Teide Lengua 4º, Editorial Teide Lengua 5º, Editorial Teide Lengua 6º, Editorial Teide |
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Fondo lector. Para todos los que están empezando a leer, para la mejora de la comprensión lectora, muchos juegos y actividades ... de Mariano Vindel. |
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Palabras amigas. Adivinanzas, refranes, trabalenguas, poesías, cuentos, talleres y recursos distribuidos por edades. También son interesantes las secciones de libros recomendados, enlaces y juegos.  |
La llamada de la selva. En esta página tan "salvaje" puedes encontrar refranes, cuentos, y muchos juegos para que aprendas sobre la lengua castellana mientras te diviertes. |
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(Enlaces tomados del Colegio Ntra. Señora de Loreto, Dos Torres (Córdoba ))///Propuestas para la Lengua Española_Primaria de diferentes editoriales |
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JUGANDO
CON LAS PALABRAS: LAS ESTACIONES
JUGANDO CON LAS PALABRAS: PRENDAS DE VESTIR
JUGANDO
CON LAS PALABRAS: LA NAVIDAD
JUGANDO CON
LAS PALABRAS: LA CASA
JUGANDO
CON LAS PALABRAS: MEDIOS DE TRANSPORTE
JUGANDO
CON LAS PALABRAS: LAS PROFESIONES
JUGANDO
CON LAS PALABRAS: LOS ANIMALES |
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(Aplicaciones de la Junta de Andalucía (Carambolo))
El
significado de las palabras
construye
frases,
(genmagic)
Popi. Parchís ortográfico (educarex)
Sinónimos
y antónimos ( JClic) FORMAS VERBALES: ANTES, AHORA, DESPUÉS (Santillana en red)
Sesiones de lectura. Educarex
karaoke literario. Edu_Xunta.es
Comprensión lectora.
Childtopía
La casa encantada (Educastur.Actividades en torno
a un cuento)
La lengua en juego (Juego
interesante aunque más apropiado para alumnos/as de secundaria)
Jugar con el lenguaje.
Rec_polavide
Repaso de Lengua (2º
ciclo de Primaria). EducaMadrid
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Aquí tenemos una serie de aplicaciones útiles para trabajar
los contenidos de Lengua y Literatura del Tercer Ciclo
de Educación Primaria (Fuente: conteni2.educarex.es, Junta de Extremadura
La flor del cantueso.
La leyenda del solitario Almez. La cigüeña negra y el buitre leonado. El lince ibérico. Mañanitas de mayo. El descubrimiento de Alba. Una larga historia. Comprensión de un texto (V). Nombres de plantas. Anglicismos. Agudas, llanas y esdrújulas (II). Completar un texto. Completar una historia. Completar una historia (II). Ordenar una secuencia. Completar un cuadro. ¿Quién es quién?. Sopa de letras (II). Ordenar una secuencia (II). Verdadero o falso. Las casas de los animales. Sopa de letras (III). Elementos de la comunicación. Completar refranes. Los sonidos de los animales. G y J (II). Número de sílabas. Comprensión de un texto (VI). Crucigrama. Palabras cruzadas. Nombres comunes. Comprensión de un texto (VII). Palabras correctas e incorrectas. Subrayar un texto. Pretérito perfecto compuesto. |
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| Refranes para niños |
Dictados para Educación Primaria |
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